学会感恩六年级作文

学会感恩六年级作文

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的学会感恩六年级作文，欢迎阅读与收藏。

我在快乐文学到了很多东西：阅读速度快了，写作能力提高了……，但真正让我终生难忘的还是学会了感恩。

记得有一次快乐作文学校组织了一次亲子活动，活动的内容叫“喂桔子”，刚听到这个活动的名字时，我满腹狐疑：“我都这么大了吃桔子还要喂呀？”，后来才知道这个活动原来有两个环节，一个环节是孩子与父母合作剥桔子，另一个环节是父母、孩子互喂桔子，第一个是考验或提高父母、孩子之间的配合及默契，第二个环节是让父母、孩子互相体会被关爱的感觉。

老师介绍完活动规则后，第一个环节———剥桔子开始了，我的心紧张得咚咚直跳，我想这个时候大家应该都很紧张吧，可是我没有时间去观察别人，赶紧抓起桔子用右手捉住，爸爸只好用左手来剥，爸爸左手不灵活赶紧换手！我用左手爸爸用右手，可是爸爸的手由于干活多没有指甲，桔子皮不是被剥掉的是被捏掉的，桔子肉当然也是被捏得不像话了，不过还好手忙脚乱总算完成了任务。

到了喂桔子的环节就不用那么紧张了，爸爸拿起桔子一片一片的喂我，好像想让我吃桔子吃饱似的，我吃得自然、开心。记得小时候爸爸经常这样喂我，而且我张嘴的时候他也不自主地张开嘴巴，样子很搞笑。轮到我喂爸爸了，当我拿 ……此处隐藏10192个字……不到的份份感情。不信？别不信，请往下看。

上个星期四、星期五，我校举行了为期两天的护蛋行动。是为了让学生懂得体会父母的艰辛与不易。

第一天，同学们都很好奇，对于鸡蛋也不是多加在意，虽然有些同学将鸡蛋打扮得漂漂亮亮，但是他们的鸡蛋还是碎了。一天下来，班上就已经有十几个鸡蛋不幸命丧黄泉了。

有了第一天的经验，大家对鸡蛋的保护做的都非常到位了，谁也不希望自己的鸡蛋破碎。

第二天早晨，我‘唤醒了’正在睡梦中的鸡蛋宝宝，把它从‘摇篮’中抱了出来（是我为鸡蛋安排的小床），摸了摸鸡蛋宝宝的脸，嗯！昨天一定睡得很香。跟鸡蛋宝宝打过招呼，我就把它带上了饭桌和我共享早餐。鸡蛋宝宝不会吃饭，只能在一边看我吃饭。我吃完了饭，它也看吃完了饭。吃完饭后，我和鸡蛋宝宝就要去学校学习了。我小心翼翼的吧鸡蛋宝宝放进了它舒适温暖的家里，放在我的口袋里。上课时，鸡蛋宝宝安安静静地在它的小家里呆着，像是和我一起在聚精会神地听课。下课了，为了让鸡蛋宝宝也能听到同学们的欢笑声，所以我把鸡蛋宝宝的小家放在了我的手心，而自己却在旁边保护它，不让同学碰到。我无时无刻地都在保护着鸡蛋宝宝，希望它能过顺利过完最后一天。

放学后，我迫不及待地把鸡蛋宝宝抱了出来。鸡蛋宝宝还算懂事，过了两天完好无损，没有白细心呵护它这两天。

通过这两天的护蛋行动，使我学会了感恩报答，也使我想起了妈妈照顾幼时的我，每天都要喂我吃饭，教我一些日常知识，从牙牙学语到蹒跚学步，根本不会像保护鸡蛋宝宝那么轻松。想想看，母亲为我们操了多少心，为我们流了多少泪，吃了多少苦？“谁言寸草心，报得三春晖”我们又能为母亲做些什么呢？我们应该在妇女节时为他们送上一份孝心。祝天下所有母亲幸福快乐。