老师的……小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的老师的……小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的……小学作文1我在单老师家学习了三年的书法，记得第一次去他家学习书法，看见整一楼的墙壁都是他的学生的作品。每个人都写得很好，有的是诗，有的是画，一股浓浓的书法的味道多么让人回味。有的是刚正的楷书，有的是古雅的行书，还有一些惟妙惟肖的画，那是多么动人，我边走边看。
到了单老师家，发现里面也一样，都是单老师“伟大的著作”，行书、楷书、草书，不计其数。 楼上不知放了多少笔墨纸砚，有很多和我同年龄的小朋友在学习书法。
他是一个很负责的老师，他很喜欢教我们写书法，我们每天都能看半个小时的电视，不过他总是会按时叫我们不要看电视了，他不像一些老师巴不得我们看电视，好让自己轻松轻松。他也总是要我们按时回家，我们时间长了，就学不下去总想快点放学，可他总是说“不能这样做的”。
这就是我们书法兴趣班的单老师，在他的辅导下，有许多同学获过奖。
老师的……小学作文2老师是教我们知识的人，教我们怎样文明用语的人，教我们如何快乐成长，她也是跟我们在一起时间最久的人了。
有一次，我有一道语文题目不会做，我就去请教老师，老师认认真真地看题目，不一会 ……此处隐藏3597个字……每天教给我知识。老师，我爱您！
老师的……小学作文14暑假里，我阅读了一本好书《感恩老师》这本书中介绍了41个感恩老师的小故事，看完后我深受感动。
其中让我印象深刻的是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。他给我的启示是：好的老师不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一定诗雨，他们无言的关爱像温。水流过。温暖了学生的心，让学生紧记一生。
记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我走进教室却不敢进去，那时我胆小害羞，只管抱着门框不放，老师不但不打骂我，还幽默的说加银是不是最喜欢教室的门框？回家也让妈妈叫人做一样的门框。我一听，笑嘻嘻的放手进去上课了。
在我记忆里，老师爱心有很多我渐渐的成长。全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。
老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润在武的内心深处，将永远感恩老师。
老师的……小学作文15无论谁都有老师，可是，我的老师却是个老年人，穿的也很朴素。
他有一张方脸，脸上有几个窝，笑起来两个小酒窝下去很深很深。
有一次，我们看见王老师很不高兴的样子，我们都知道我们写的字不好，我们就商量好这一次把字写好。
王老师看了我们写的作业，脸上又露出了笑容，我们脸上也露出了笑容。
我们王老师有的时候也很怪。就说今天吧，王老师莫明其妙的把这节课让给了音乐老师，我们都把音乐课本情不自愿的拿出来。音乐老师看见我们这个样子，也没勉强我们，让我们上了自习。
前天，王老师的书被水弄湿了，生气的把温若璞、张天骄叫出来，批评了他们一顿。
王老师，你真好！
