我最爱的老师作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我最爱的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我最爱的老师作文1一眼就看出这是一位很有学问的知识分子。我们的刘老师是位幽默、风趣的老师。
升入五年级，我们迎来了新的班主任老师。
他40多岁的样子，高大而魁梧的身材。老师四方脸、宽额头，乌黑的头发梳的很整齐，一双眼睛炯炯有神，短衬衫，深色裤子。一眼就看出这是一位很有学问的知识分子。
这就我们的刘老师，主讲数学课。
刘老师讲课既幽默又睿智，课堂上经常给我们穿插一两个笑话或故事。
一天上午，可能是“秋老虎”的原因，同学们都低头，打不起精神。刘老师走进教室：“同学们好！”声音洪亮的老师笑眯眯地说。同学们仍然无精打采地回复着：“老师好！”刘老师很快感受到了这种沉闷的气氛，“同学们，今天先不讲数学，我先给大家讲个故事。”老师声情并茂地讲了起来。故事大概是：廉颇因小人陷害，而让自己壮志未酬。同学们渐渐地竖起耳朵，聚精会神，后来就目不转睛地听完了这个故事。当然，故事讲完后的数学课，大家同样津津有味，兴趣盎然！
我们的刘老师是位幽默、风趣的老师。同学们都喜欢上他的课，他的课让我们感到轻松、愉快。
刘老师让我们在快乐中学到了更多的知识。 ……此处隐藏5100个字……好多次竟然混过了爸爸的眼睛，可是到了朱老师那儿就混不过去了。朱老师总是认真地辅导我，帮我纠正错别字。有时我记不住字形，朱老师还自编了许多字谜、儿歌帮助我记忆。在朱老师地耐心帮助下，错别字渐渐离开了我。
朱老师很细心！每当朱老师教我们一些常识性的知识时，她就会把一些相关资料放到班级博客上，供我们阅读参考。记得有一次的单元练习，是关于城市别称的，朱老师找来羊城、冰城、泉城……城市的别称资料。让我们学到了很多书本中没有的知识，也大大拓宽了我们的视野。
在朱老师的细心呵护下，我们三（8）班的“小树苗”们在“知识”的花园中茁壮成长！朱老师我最喜欢她！
我最爱的老师作文15在六年级的上半学期，原先教我们两个月的杨老师和我们分离了。为此我非常伤心，我们开始分班，我被分到原先的二班，则杨老师去教五年级了。每到上课，我便想起杨老师教课时的情景；每到写作业，我便想起杨老师留作业的情景；每到看书，我便想起杨老师鼓励我们多看书的情景。每时每刻都会想起杨老师，因为她太和蔼，太可亲了。
记得在杨老师讲课讲的非常生动，动作表情面面俱到，让本来对语文没有什么兴趣的同学的心也被杨老师牵动了起来。杨老师讲课还有一个最大的特点，是什么呢？别急，听我慢慢叙来：如果有同学上课走神了，被杨老师看到，她便在课堂上大呼："我亲爱的某某某呀！你怎么不听课呢？"顿时，课堂里哄堂大笑，那个同学面红耳赤，丝毫不见当年关公的脸色。那个同学无地自容真想找个地缝钻进去。刹时教室里又鸦雀无声了。这时杨老师微微一笑――她的"必杀"已经达到了目的，便有给全神贯注的同学讲课了。
杨老师喜欢和我们说说笑笑，打打闹闹，她还不跟我们发脾气所以我们爱杨老师；杨老师更爱我们。
