以微笑的作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的以微笑的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以微笑的作文 篇1花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，又有多少温暖的故事随之淡去。回忆就像满天星，照亮幽幽的夜。那些说好了要铭记却又遗忘的事儿，也许会在某一天再次重温，然后明白微笑是我们给予对方最好的礼物。
打开我那带有满满故事的盒子，里面存放着我从记事到现在许许多多点点滴滴的记忆。轻轻地翻开一本带有五角星标志的书，岁月的流逝让上面的颜色开始发黄，却带着一种令人顿感清新的幽幽香味。把书从头到尾慢慢地一翻；突然，一张有点泛黄的照片从书中飘落。我弯下腰仔细的看了一会，才从这个模糊的熟悉影子中辨认出他——我的哥哥。
一张椭圆的脸，一头乌黑油亮的短发，笑起来还带有浅浅的酒窝。他做事低调，慷慨大方，为人又随和，他就是我的哥哥。我们没有任何血缘关系他是前几年搬到我旁边的新邻居，因为年龄相仿我们很快就认识了。他带我极好，胜似我的亲哥哥。
记得一次，我放学回家心情很不好，哥哥正好在我家做客。我淡淡地瞥了他一眼，随后便快步走到了自己的房间，狠狠地关上了门。许久哥哥才敲了敲我的房门对我说：“你怎么了？”我带着哭腔回了一句：“不要你管，你走。”后来我 ……此处隐藏3420个字……”了，他一会儿拆下笔，一会儿说说话。正当他看小人书看得津津有味时，却被“火眼金睛”的梁老师发现了。我不禁为小桥捏了一把汗：梁老师会不会大发雷霆呀？等待他的是一场狂风暴雨，还是什么可怕的惩罚呢？我简直不敢往下想了。没想到，梁老师仅仅是拍了拍小桥的肩膀，举起了那本小人书，笑着说：“看，这位同学看课外书，看得挺认真呀！对了，积累多些好词好句也能写好喔！不过……”老师故意拖长了声音，“好像时间不对吧。”全班同学哄堂大笑起来，小桥的脸立刻红了，把小人书收起来了。此后，班上的捣蛋鬼们很少犯开小差的错了。
梁老师的微笑，不但能管理同学，也能激励同学。那时，她教我们已有快一年时间了。梁老师检查我们的背书情况，我胸有成竹地举起了手——要知道，前天晚上我可读得滚瓜烂熟，背书时，我也背得口若悬河！可当老师点到我当堂背时，我竟在一个地方卡壳了！虽然快一年的经验告诉我，梁老师绝不会随意发脾气，可当着全班同学的面……我只觉得脸上发烧，头也低下来。等着同学们的哄笑和老师的训斥，可过了一会，居然一点动静也没有。我壮着胆子抬起头，恰好与老师四目相对。我看见，老师的脸上仍挂着那温柔的微笑，眼神中流露出鼓励。那目光仿佛在轻声说：“加油！我相信你能背出来的！好好想想吧！不要慌！”那鼓励的目光，仿佛为我注入了一股动力，我顿时不再慌张了，静下心来，终于想起了，并流利地背诵出来！我十分高兴，也万分感激老师的鼓励。梁老师眼里又泛出了赞许的目光，像对我说：“看吧！你能做到！”我内心逐渐变得温暖，并有一股暖流在心头流动。这微笑，一直在鼓励着我们！
“哎，你在这儿发什么呆呀？”同学的话把我拉回了现实。我凝视着梁老师的照片，照片上的她也在微笑。那包含着浓浓师生情的微笑有谁不觉得美丽，不觉得难忘呢？！
