【推荐】语文教案模板8篇
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的语文教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文教案 篇1教学目标：
1、认识本课14个生字，会写比、咱、斤、答、阿、之、拾、灰8个字。掌握比的笔顺。
2、积累词语，结合上下文了解词语的意思。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，能复述故事。
4、让学生在朗读的基础上感受阿凡提的聪明才智，试着提出问题，培养想象力。
教学重点：
1、识记本课汉字。规范、端正、整洁地书写生字。
2、有感情地朗读课文，理解词语，体会阿凡提的聪慧。
教学难点：
1、采用多种方法，引导学生识记汉字。
2、引导学生分角色朗读课文。
教学准备：生字卡片
教学时间：
教学过程：
第一课时
一、导入新课
同学们，大家认识这个人吗？贴阿和提字卡。
大家听过阿凡担的故事吗？从这些故事中，你对阿凡提的印象是怎么样的？今天这节课我们就来学习一篇关于阿凡提的故事。一边听一边想，一个什么故事？
二、听读课文
1、听录音
2、简述课文内容。
3、师领 ……此处隐藏9270个字……2、哪位同学愿意帮我们翻译一下这句话?
3、作者对狼特点的评价是什么?
黠。
结果呢?
顷刻两毙。
所以作者才会说“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”
言下之意是什么?
禽兽的欺骗手段并没有多少。
作者对狼的评价怎么样，是高还是低?
低。
4、狼其实也有很多美好的品质。可作者为什么给它们这么低的就的评价?
生思考，回答。
出示文字：
作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东淄川人。现代大文豪郭沫若先生为其书房──聊斋所题的对联是：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，给予他极高的评价。《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。
我们现在来看看这些文字。结合这些文字，来回答我们刚才的问题，看看从中会有什么启发?
狼：欺压百姓的官吏。
屠户：与其斗争的百姓。
小结：看了这些文字，我们知道，理解一篇文章的主题，我们要结合作者的生平和其写作背景去谈。
五、在理解的基础上，再次读全文
【教学反思】
1、对于初一学生而言，阅读文言文起步不久，能力尚在初级阶段，我个人认为，培养学生阅读文言的兴趣、指导学生阅读文言的方法，应该作为文言教学的主要目标。
2、对于这篇文章，我把狼与屠户给分开来分析，各自的特点得到充分的分析，但是整个故事被我给割裂开来，这是本次课的最大不足。
