【精选】语文教案范文汇编5篇
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的语文教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文教案 篇1教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。
2.认识“抽、续”等生字。会写“夫、表”等生字。
3.懂得“做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是对别人有用”的道理。
教学重难点
1.学习本课出现的生字、新词,正确书写本课生字。
2.围绕“风娃娃做了哪几件事,哪些做得好,哪些做得不好”展开讨论,让学生在讨论中理解课文。
教学工具
课件
教学过程
一 激发兴趣,导入新课
1.猜谜语:云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。你们猜出这是什么了吗?(谜底:风。)
2.板书:风娃娃
我们平时说到的娃娃,有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃……那风娃娃是什么样的呢?我们一起看课文。
二 初读课文
1.自由读课文。
(1)借助课后的拼音,读准生字的字音。
(2)标出自然段。
2.出示生字卡片,认读生字。
三 通读全文,理清线索
1.通读全 ……此处隐藏6271个字……p>
yīn、yín、yin、yìn
（6）、教读“yuan”的音。
问，老师在an的前面加yu，谁认识？
板书：yuan
指名读―――齐读
练习四声。
Yuān、yuán、yun、yuàn
4、指导书写
仔细看老师写，看请生个字母占格的位置。
５、练习拼读与直呼直线和射线的拼音。
Y–––––an––––yan
W––––an––––wan
W––––en––––wen
指名拼读，能直呼就直接读音节。
６、学习介母是ü的三拼音节。
板书：
j––––ü––––an––––juan
q––––ü––––an––––quan
x––––ü––––an––––xuan
观察：
（１）这是几拼音节？
（２）介母是什么？
（３）组成音节后，ü上为什么说没点？
（４）练读：
学习介母点u的三拼音节。
Zh–––u–––an––––zhuan
Ch–––u–––an–––chuan
Sh–––u–––an–––shuan
R–––u––––an–––ruan
①先自己拼读。
②互相检查。
③齐读。
④看图读句子。
７、看图读句子。
（１）光看说图意。
（２）再读拼音。
Tian、an、men
指名读。天安门，使学生懂得汉语拼音与识字的关系。
