数学组教学工作计划汇编9篇
时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候写一份详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编帮大家整理的数学组教学工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学组教学工作计划 篇1本学期，我教研组将在学校领导的指导下，全面贯彻教育方针，积极推进基础教育课程改革，把握机遇，全面提高教育教学质量。
一、教材分析
本册教材包括下面一些内容：四则运算，位置与方向，运算定律与简便计算，小数的意义与性质，三角形，小数的加法和减法，统计，数学广角。在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法。使学生很好地理解小数的意义，能用小数来表达和交流信息，初步学习用小数知识解决问题。在空间与图形方面，本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识三角形的特性，进一步了解确定位置的方法。
< ……此处隐藏13461个字……使检查和验算成为学生的习惯，通过检查和验算，可以提高计算的正确率，更重要的是培养学生认真、塌实的学习态度和作风，让学生终生受益。3、渗透数学思想方法，培养数学能力。
结合教学内容，渗透数学思想方法，培养数学能力，是小学教学的一项重要任务。教师要认真钻研教材，挖掘教材蕴含的因素，重视数学思想方法的渗透。
四、教学时数及进度安排
周次 时间 内容 课时
2 9、1——9、4 小数乘法 4
3 9、7——9、11 小数乘法 4
4 9、14—9、18 小数乘法测试 2
5 9、21—9、25 小数除法 5
6 9、28—9、30 小学除法 3
7 10、8—10、9 小数除法 2
8 10、12—10、16 整理、小数除法测试5
9 10、19—10、23 观察物体 3
10 10、26—10、30 简易方程 5
11 11、2—11、6 简易方程 5
12 11、9—11、13 简易方程 5
13 11、16—11、20 简易方程整理测试 5
14 11、23—11、27 多边形面积 5
15 12、2—12、8 多边形面积 5
16 11、30—12、4 多边形面积整理测试 5
17 12、7—12、11 统计与可能性 5
1812、14—12、18 数学广角 5
1912、21—12、25 总复习 5
20xx、28—12、30 总复习 4
211、4——1、8 总复习 期末考试 4
