高三班主任工作总结15篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的高三班主任工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高三班主任工作总结1本学期承蒙学校领导垂爱和信任,我担任了高一(5)班班主任。一学期来,在学校领导的关心和支持下,在全体任课老师的共同努力下,班级工作在各方面都取得了一定的成绩,现将本学期的工作总结如下:
一、政治思想工作方面
以《省靖中学生手册》为依托,努力培养学生良好思想道德品质和行为习惯。对高一新生来说,第一学期的养成教育是至关重要的,是关乎全局的大事,所以从暑期军训开始,我就注重学生的传统美德教育、心理健康教育,增强学生的集体主义观念、法律法规意识。平时充分利用好每周班会课时间,有针对性地开展形式多样的主题班会,比如“我心中的省靖中”、“弘毅精神伴我成长”、“奋力拼搏战校运”、“诚信与考试”、“零食利与弊”、“面纸与形象”等等,在讨论与交流中,净化学生的心灵,提高学生的思想觉悟,达到规范统一学生言行的目的。经过一学期的努力,全班所有学生都有较强的集体意识,能自觉维护班级荣誉,争优创先,班风纯正。
二、常规管理方面
纪律是执行路线的保证,没有规范的常规管理,就不可能营造积极向上的学习氛围。本学期在常规管理 ……此处隐藏23305个字……或已经出现的矛盾,及时抹掉不和谐的音符。第三,班主任要善于与学生家长周旋,阻挡来自学生家长的压力,让你的每一位教师跟着你舒心。
积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点之一,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。班主任绝不能对“糟糕”的学生另眼看待或放弃不管。要善于调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,然后耐心地对他们因材施教,真诚相待,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,想方设法也让他们体会成功的幸福和成绩进步的喜悦。请你一定相信,你在他们身上的付出也同样会得到回报。
全面素质的培养不能忽视。在高三,班主任的工作思想更要符合教育规律,决不能只抓学习,不顾其它方面。要善于引导学生积极地,态度端正地参加学校组织的各种活动,并争取取得优异的成绩,如运动会、长跑、课间操等等;要一如既往地对学生进行人生理想和价值观教育,使学生对自己的未来充满希望,并产生强大的精神动力,从而主动完成学习备考任务;要敦促学生积极锻炼身体,炼就健强的体魄;要善于寻找一切可利用的资源和机会让学生得到放松和发泄。所有的这些工作,不亚于对学生学习的关注,因为它更具有后续效应,它为学生创设了良好的学习外围心理环境,从而使学生的学习备考主动、惯性、持续。
班主任的自身素质必须过硬。首先,班主任所执教的学科高考备考工作必须拿得起,放得下;第二,班主任应努力成为学科高考备考工作的全面能手,在学习方法、心理调节、考试分析、自愿选择等方面随叫随到;第三,班主任要具备优秀的心理品质,勇于接受,敢于承担。