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乐于助人的二年级作文

时间:2022-12-06 19:58:29
【精华】乐于助人的二年级作文4篇

【精华】乐于助人的二年级作文4篇

在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的乐于助人的二年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

乐于助人的二年级作文 篇1

早上,小鸡划着船到河对岸去玩.回来的时候发现自己的小船不见了.这时,从天上冒出了一只蝴蝶,小鸡说:“小蝴蝶,你能送我过河吗?”小蝴蝶说:“你太重了,我不能送你过河。”小鸡只好在岸边等着。

这时,有一只小乌龟朝它游了过来,小鸡连忙说:“小乌龟,你能送我过河吗?”小乌龟笑着说:“当然可以,能帮你真高兴。”

接着,小鸡就爬上了小乌龟的后背,高高兴兴地回到了岸边。小鸡感激地说:“谢谢你小乌龟,下一次我要像你一样,乐于助人!”

乐于助人的二年级作文 篇2

有一天,小松鼠想请一个乐于助人的朋友来自己家做客,到底请谁呢?它灵机一动,想出一个好主意。它把一封写着自己名字的信封扔在一个显眼的地方,看看谁会帮它捡回来。

这封信被小猪看见了,不予理睬地说:“小松鼠怎么这么糊涂呀!自己的信都乱丢。”说完,还踩了几脚,便走了。过了一会儿,白马又过来了,它装着没看见也走了。不一会儿,小猫又看见了这封信,满不在乎地说:“小松鼠真是太马虎了!”说完,还把信扔得老远。

后来,小兔看见了这封信,连忙把信捡起来,去小松鼠家把信还给它,因为离得太远,累得小兔满头大汗,气喘吁吁。

小兔到了小松鼠家,看见很多吃的`,小兔问:“这是请谁的呀?”小松鼠笑容满面地回答:“请你的。”小兔感到有些疑惑:“你怎么知道我会来呢?”小松鼠说:“谁帮我把信捡回来,谁就是我的客人。”小松鼠把准备已久的美味佳肴给小兔吃,并和它成为了好朋友。

乐于助人的二年级作文 篇3

一天下午,小兔放学了,可是下着大雨,小乌龟看见了,小乌龟先捡了一根树枝,再把龟壳脱下来,然后把龟壳放在树枝上当伞,最后小乌龟跑到小兔身旁给它打伞,小兔说:“真是乐于助人的小乌龟呀!”小乌龟开心极了,说:“谢谢!”

它们俩说完便各回各家,各找各妈去了。

乐于助人的二年级作文 篇4

我的同桌是一个乐于助人的人,她个子不高,长着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发上有一个可爱的小发夹。我和她做了半年的同桌,她的乐于助人的好品质值得我学习。

记得有一次在一节美术课上,我忘带了水彩笔,老师规定在这一节课里要把这幅画给完成,并涂上颜色。马上就要下课了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,一个声音叫住了我,说:“我借给你水彩笔吧!”我侧过头来看,原来是我的同桌,我转忧为喜,说:“谢谢你同桌,要是没有你,我还真不知该怎么办呢?”同桌只是笑了笑。

还有一次,在晴朗的上午,天气像变魔术似的,把太阳变成了乌云。突然,一阵微风吹过,过了一会儿,果然下起了雨。我忘带雨伞了,可是雨却越下越大,我急得团团转。这时,我发现在雨中出现了一个小小的身影,仔细一看,原来是同桌,这让我很惊讶。她二话不说,把雨伞放在地上,直往家跑,望着她离去的背影,一阵暖流情不自禁地涌上我的心头。

我的同桌每次会在我需要帮忙的时候出现,她可真是我的及时雨。

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