六年级写人的作文

实用的六年级写人的作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级写人的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

他有一双大大的眼睛，他，有一个爱搞笑的嘴，他，又很爱动，他，有时很好有时很坏，你问：“我说的他是谁呀？”待我稍后说明。

我来给你举一个事例吧：就说他时好时不好吧，他好时就有了这个事例：那一天我正在煮饭突然觉得手一疼，我也没在意，结果，他看见我手上流血了就大喊：“呀！你流血了。”“嗯？我哪流血了。”“你手上。”“哦，我说怎么那么疼呢呵呵，谢谢你了。”我准备动身去拿医药箱，结果他，竟然抢先一步，用那一种我说不出来的一种语气对我说：“尊贵的张先生您受伤了，我来帮您，不用劳烦您的大驾。”“呵呵呵。”当时我都笑出声了，差点笑岔气，我说：“不用劳烦我的大驾？，你能包扎好么？”“当然能。”他用肯定的语言我说：“好吧，看你的行动。”只见他笨手笨脚的给我包扎着，一会包扎完了，他鞠了一个躬：“您，满意吧不？”我看着他给我包扎的不成样子。但嘴上说了一句：“还行吧。”

对我而言上面这件事是对我好的，下面就是对我坏的时候了，某天下午，爸爸见我们正在写作业。就想让我们休息一下眼睛。让 ……此处隐藏1148个字……知之，不知为不知，是知也！您做到了以行导之，我打心眼里佩服您！向您学习，向您致敬!

我获得的知识，都渗透着您辛勤的汗水，我每前进一步，都凝聚着您的心血。记得有一次，上阅读课趁您不在时，我开始小声说起话来，没想到却被您逮了个正着，我有口难辩，您并没有对我大发雷霆只是语重心长地对我说：“鑫雨啊，你知不知道，你现在正在浪费时间呀……”我无言以对，认识到了自己的错误，您用那美好的心灵，拨开了我心中的迷雾。每当我取得好成绩时，您就像慈母一样高兴，用微笑鼓励我再接再厉，坚定我继续前进的信心。

翟老师，您是蜡烛，默默燃烧着自己，照亮了我们。您是辛勤的园丁，无私地培育了无数株幼苗，您是我最好的老师！

徐军辉在我们四（3）班这个温暖的大集体里，有一个助人为乐的同学——朱依蓓。

她长着一头乌黑发亮的头发，一双忽闪忽闪的大眼睛，一张能说会道的小嘴巴，十分可爱。她很能干，画画技巧高超，朗读课文流利，动听。最让同学们钦佩的是她非常喜欢帮助人。

记得有一天，我的数学题试卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓妈妈的店里跑去。一到店里，我焦急地对她说："朱依蓓，对不起，我的数学试卷丢了，你能不能帮我复印一份呢"朱依蓓点了点头，爽快地说："可以，没问题！"可是，我突然看到她的卷子已经做了一半了，我惭愧地低下了头，结结巴巴地说："你的卷子已经做了许多了，复印方便吗""方便！"朱依蓓响亮地说。刚说完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放进复印机上面，再拿出一张白纸放进里面，一按复印按钮，一张完整的空白试卷就印好了。

我接过试卷，感动得不知说什么好。朱依蓓，就是这样一个"活雷锋"。