四年级作文3篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1敬爱的老师、亲爱的同学们
大家好！
我是来自四年二班的董日昭。今天能参加大队委的竞选，我感到十分高兴。首先我要感谢老师和同学们的信任，给了我这个锻炼自己的好机会。
我是一个热爱集体、遵守纪律、思维敏捷、品学兼优的男孩子。我的优点可多了，课堂上踊跃回答问题、平时热心帮助同学、班级工作尽心尽力！我还爱说爱笑、活泼开朗、性格外向、同学们都愿意和我做好朋友，我的好朋友可多啦！当然，我也有小缺点，但我一定会改正的，请相信我，好吗？
如果我当选了大队委，我会主动协助老师开展好各项丰富多彩的活动，认认真真地完成大队交给的任务，真真正正起到老师与同学间的桥梁作用。如果我落选了，我还会一如既往地为学校、为班级、为同学们、为老师尽最大的努力。请投我神圣的一票吧！
谢谢大家！
四年级作文 篇2“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”每当我想起我这句座右铭时，我就想起那一天发生的事，它对我影响很大。
那天，是一个星期六，爸爸妈妈都去上班了，奶奶带着妹妹出去玩了，爷爷也出去工作了，整个下午家里只有我一个人。
别以为这样我就可以在家里为所欲为了，爸爸可是布置 ……此处隐藏199个字……间最珍贵，一去不回头！
四年级作文 篇3上个星期天，妈妈带我去国际会展中心观看机器人大赛。我非常高兴，学到了许多科技知识。
我们一进展馆，呵！真热闹，原来正在表演机器人足球大赛，我饶有兴趣地挤进人群看 了起来！这个足球机器人，头上装着摄像头探测足球位置，轮子围成一圈，踢球的“脚”气势“汹汹”地不断伸长，仿佛要一脚把球踢进球门似的。看着憨态可掬的机器人，我急切地想看比赛，看机器人踢球时的.样子。
随着裁判一声令下，两队球员互相攻防起来，说是球队，其实是两个守门员互射点球。两队球员连射门的角度都很讲究，守门的更是恰到好处将球扑出！当互射到第五球时，红队队员高高抡起脚，用脚外侧轻轻一踢，球划出一个漂亮的弧线，球应声入网！黄队守门员只能望“球”兴叹，大家都拍手叫好！这下该黄队射门了，红队守门员站在门前挥动双手，做出扑救的姿势，红队守门员将球轻轻一踢，球从红队队员头顶掠过碰到球柱上，人们都轻轻叹了一口气，终场哨声响了！最终，红队以1：0胜出，两队队员有的手舞足蹈，有的垂头丧气。我非常高兴，因为表演很精彩。
之后我们又参观了智能汽车、机器人上台阶等展览。大屏幕上还播放了智能汽车——丝绸之路行穿越丝绸之路的录像，它是西北工业大学制造的无人驾驶汽车。它里面装有摄像头、电脑、传感器等器材，可以在路上高速行驶。
继续向前走，我看见了西北大学制造的“曙光之旅”坦克。它呈银色，上面有红灯，是由胶带纸连接起来的，有智能感应装置。这又使我学到了很多知识。
这一天既让我开阔了眼界，又让我懂得了当今的科学多么发达，世界多么广阔。让我们目标高远，永远不要做一个“井底之蛙”，局限在一口井的范围内。
这真是难忘的一天！
