小学毕业典礼演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日新月异的现代社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的小学毕业典礼演讲稿，希望能够帮助到大家。
小学毕业典礼演讲稿 篇1亲爱的同学，尊敬的老师：
大家好！
光阴似箭，日月如梭，六年悲伤而又欢乐的美好时光转眼即逝，还不到一个月，我们就要离开这个一起欢笑的“家”;离开这个充满我们快乐回忆的“家”。
我深刻的记得，在我刚来的时候，背的书包就似人一样大，可过去了一年又一年，我们已经长大，身边的那一颗颗小树，都已增长了三个年轮，每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的每一天的生活，记载着同学们之间发生的故事，此时此刻，我仿佛又回想起了早上同学们的朗朗读书声；充足快乐的郊游；你追我赶的赛场……
在我们脑海浮现出的一个个知识，都是老师教给我们的，都说老师是辛勤的园丁，而我们就是那花园中的一株株花草，是她——老师，在无微不至的关心并照顾着我们，教会了我们一生用之不尽，取之不完的知识，老师就像我们的父母一样。有一个同学受伤了，她就会去问候那位同学，去关心他了。但有人犯错时，她也会批评他——一个同学下课疯打疯闹；作业没做完或没做好；上课不专心……所以，我们应该感谢老师，因为老师时刻在关注着我们，让我们养成习惯，不去做和现在无关 ……此处隐藏9919个字……“我对小学毕业没有印象。在这么优秀又精心培养的老师的呵护下，怎么可能不记得六年？清楚的记得二年级的时候，因为孩子晚上想看电视，就在学校猜作业，没有按照老师的安排和要求写作业。经过几次，数学老师有很多意见。经过教育批评，孩子们仍然没有改正他们的缺点。老师因他抄课文而惩罚了他。天真的孩子在教室里和老师顶嘴，坚决拒绝抄袭，要求老师“换个思路”。年轻的数学老师在课后积极反思，及时与家长沟通，与孩子交谈，告诉孩子在低年级养成良好学习习惯的重要性。在未来的日子里，对孩子没有偏见。
四年级换了一个刚毕业的大学生。也许作为班主任，她缺乏资历。可能作为老师，她也没什么经验。但是这么小的一个女孩，却用柔弱的肩膀撑起了一片蓝天。五十个孩子，有的比她高，声音在变，身体处于青春期，荷尔蒙旺盛。冲突时有发生，摩擦不可避免。小老师用顽强的毅力努力，用温柔的性格影响孩子。我牺牲了几乎所有的业余时间来弥补我的孩子，和他们说话。我们收到了无数的短信，包括学校通知、班级通知和孩子们在学校的表现。小老师以他超人的能力，充沛的工作热情，细腻的情感，驱散了父母的担忧和猜疑，赢得了孩子的爱，父母的信任和学校的认可，带领6 (1)班的孩子走上了青春的道路，奔跑在人生的起跑线上。
我们和老师、孩子一起走过的六年，有欢笑，有烦恼，有恐慌，但我们都走得很顺利。我的孩子已经从一个莽撞的孩子变成了一个懂事、感性、细腻、健康、帅气的小男孩。在贝瑞，他获得了自信，展示了他的多才多艺。以其健康的心态，无畏地奔向初中，迎接美好的未来！
最后的离别，61班没有感伤，孩子们没有流泪，老师几乎一句话也没说。王老师给每个孩子都留了一封手写的信，记录了老师对孩子深刻而简单的感情，完美的结束了小学的最后一天。
